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通精〔2013〕5号

时间:2013-06-28 14:48??来源:未知??作者:武欣??点击:
北京市通州区精神文明建设委员会文件 关于印发《通州区爱心传递助学行动 实施方案》的通知 各乡镇党委,街道党工委,乡镇政府和街道办事处,区委、区政府各部、委、办、局、公
 北京市通州区精神文明建设委员会文件
 
 
  关于印发《通州区“爱心传递助学行动”
  实施方案》的通知
 
各乡镇党委,街道党工委,乡镇政府和街道办事处,区委、区政府各部、委、办、局、公司、中心,驻区中(市)属单位,区各人民团体,区级国家机关党组,区直属行政、事业单位党委(党工委、党组):
现将《通州区“爱心传递助学行动”实施方案》印发给你们,请认真贯彻落实。
 
 
通州区精神文明建设委员会
2013年3月
 
 
 
通州区“爱心传递助学行动”实施方案
 
通州区自2004年实施助学工程以来,得到了全区党政机关、人民团体、国有企事业单位领导干部和非公企业厂长、经理及社会各界人士的广泛支持,资助队伍不断扩大,受益学生越来越多,产生了良好的社会反响。为全面贯彻党的十八大报告中提出的“进一步提高家庭困难学生资助水平”的指导精神,大力加强未成年人思想道德建设,为建设首都城市副中心,创建全国文明城区奠定良好基础。经研究决定,在全区深入开展“爱心传递助学行动”。具体方案如下:
一、工作思路
(一)指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神,遵循“服务育人”理念,使社会与家庭共同担负起培养孩子的责任。坚持以人为本,努力为未成年人办实事办好事,建立助学工作长效机制,帮助家庭经济困难学生顺利完成九年义务教育、高中阶段教育或中等职业教育,确保其不因家庭经济困难而失学。
(二)基本原则:坚持组织倡导和个人自愿的原则;坚持经济资助与精神帮扶相结合的原则。
(三)工作目标:通过爱心助学活动,确保不让任何一个孩子因家庭经济困难而辍学。通过爱心助学行动,培养受助学生拥有社会责任感,懂得回报社会。
二、资助主体、受助范围及资助办法
(一)资助主体:行政事业单位在职副处级及以上领导干部,国有企业领导干部,非公企业厂长、经理及热心社会公益事业且家庭经济条件较好的各界人士。
(二)受助范围:户口在本区的义务教育阶段的在籍学生且符合下列条件之一者:
1.低保家庭子女;
2.孤儿、优抚家庭子女;
3.家庭遭受不可抗力或自然灾害等造成生活困难的子女;
4.家庭成员因患重大疾病需支付大额医疗费用造成生活困难的子女;
5.父母均为下岗职工无固定收入造成生活困难的子女;
6.贫困残疾人家庭子女及残疾智障学生;
7.单亲困难家庭子女;
8.无经济来源生活困难的低保边缘家庭子女。
(三)资助办法:每名资助者与一名家庭困难学生结成帮扶对子,自结对当年起每年为资助对象提供总额不低于1000元的学业补助,直到受助学生完成高中或中等职业教育学业为止。
三、工作安排
(一)前期调研(2012年11月15-30日)。向各乡镇、街道、委办局和企事业单位调查自2004年开展的“一助一”助学工程情况。调查内容分为正在助学情况、已完成助学情况及未参加助学情况。
(二)制定方案(2012年12月3-7日)。结合前期调研情况,起草“爱心传递助学行动”实施方案,为继续深入开展爱心资助活动做好准备。
(三)摸清底数(2012年12月3-14日)。要求各乡镇、街道在各自管辖范围内摸查户口在本区且符合上述8种条件之一的家庭经济困难的义务教育阶段在籍学生,并报送文明办,统一建立特困家庭学生资料信息库。
(四)统筹分配(2012年12月14-31日)。文明办以特困家庭学生资料库为依据,统筹分配,制定资助名额分配表。
(五)结对备案(2013年1月4-25日)。各单位、部门对照结对名额分配表,在本单位内部自行分配完成第一批结对工作,并将《结对汇总表》上报文明办备案。
(六)召开部署会(2013年3月下旬)。召开“爱心传递助学行动”工作启动大会,下发通州区“爱心传递助学行动”实施方案,助学工作全面展开。
(七)走访慰问(2013年6月1日前)。各乡镇、街道党群副书记负责协调做好本辖区内困难学生与相关单位领导干部结对对接工作,各相关单位要积极主动与受助学生所属乡镇、街道联系。第一次的走访慰问活动要在“六一”前夕完成,正在助学的领导干部要将资助金额更改为现行标准。
(八)建立长效机制。领导干部助学是党政机关带头参加帮扶活动的具体体现,是一项常态化工作。各个单位、每名助学领导干部要注意保持助学行动的连续性,对确定的帮助对象要一帮到底,确保学生顺利完成学业;坚持经常走访慰问学生家庭,及时为困难学生送去温暖,充分体现党对人民群众的关爱、关怀。
三、具体措施
(一)抓好助学行动的组织与协调。各乡镇、街道在每年秋季开学前对本辖区家庭经济困难学生进行一次调查摸底,在此基础上更新特困家庭学生资料信息库,将新增困难学生报送文明办备案。文明办每年年底前统筹分配新增困难学生,确保未结对领导干部结好助学对子。资助者因工作需要调出原单位的,资助对象一并跟随;领导干部退休后,资助对象由原单位重新安排结对。其它情况,由区文明办协调全区资助力量进行结对。
(二)搞好“助学”与“育人”的有机结合。资助者要关心受助学生的全面成长进步,对家庭经济困难学生进行直接经济资助的同时,加强思想政治教育、诚信教育、励志教育和感恩教育,鼓励学生自立自强。要关注受助学生优秀思想品德的培养,注意培育他们高尚的精神追求,教育他们从小热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。为此,提倡资助者与受助者之间包括两者家庭成员之间的密切交往,力争做到“五个必访、五个关注”,即开学必访、节日必访、生日必访、生病必访、寒暑假必访和关注健康、关注生活、关注学习、关注思想、关注发展。
(三)做好助学先进典型的宣传工作。对于助学帮困行动中涌现出的感人事迹,要通过广播、电视、报刊、网络等新闻媒体及时进行宣传报道,影响和动员更多的人加入到资助者行列,以不断壮大全区关心困难家庭、关心未成年人成长的社会力量。对宣传报道所涉及的受助者,应尊重其本人和家长对报道方式及报道内容的意见,做到资助主体、受助对象和广大的媒体受众都能受到教育、获得启迪。
 
附件:通州区“爱心传递助学行动”结对一览表
 
(责任编辑:武欣)
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联系电话:80570744????电子邮箱:tzhwmb@163.com
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