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通州区未成年人思想道德建设工作测评体系指标

时间:2013-06-26 10:45??来源:未知??作者:武欣??点击:
(2012版) 通州区创建全国文明城区总指挥部办公室 二○一三年三月 简 要 说 明 根据中央文明委工作安排和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神,以2012年版《全国未成年人思想

  

  (2012版)

  通州区创建全国文明城区总指挥部办公室

  二○一三年三月

  简 要 说 明

  根据中央文明委工作安排和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神,以2012年版《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为依据,在《通州区“争创全国未成年人思想道德建设工作先进城区”行动计划》的基础上,制定本测评体系。

  1.测评体系的结构:

  共设置9个测评项目:领导体制和工作机制、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动、中华经典诵读、心理健康教育、乡村学校少年宫、学校教育、家庭教育、社区教育、净化社会文化环境;以及38项测评标准。

  2.数据采集方法:

  主要采用4种测评方法:材料审核、问卷调查、网络(媒体)调查、实地考察。

  3.评分方法:

  总分100分,其中领导体制和工作机制(5条)10分、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动(8条)22分、中华经典诵读(4条)12分、心理健康教育(3条)9分、乡村学校少年宫(4条)11分、学校教育(4条)11分、家庭教育(2条)4分、社区教育(3条)6分、净化社会文化环境(5条)15分。

  测评项目测评标准测评方法主责单位配合单位档案提交/实操要求

  1.领导体制和工作机制1)召开专门会议部署,制定下发专门文件,有具体实施方案,有明确责任分工⑴;材料审核区文明办 提供本区文明委贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神,专题研究部署未成年人思想道德建设工作的有关文件、实施方案等文字材料。

  2)有在全国会议上介绍过的典型经验⑵;材料审核区文明办区文明委各成员单位 提供本区在中央文明委、中央文明办举办的视讯会、现场会和培训班上的经验交流发言材料和视频、照片等资料。

  3)本区范围内有未成年人思想道德建设工作季度测评;材料审核区文明办区文明委各成员单位 提供本区未成年人思想道德建设定期测评的工作方案、测评报告以及实地考察的视频、照片等资料。

  4)本区主要新闻媒体、都市类媒体和网络媒体有专题专栏;网络(媒体)调查区委宣传部区广电中心 提供本区在《通州时讯》、通州电视台、大运通州网刊登、播放未成年人教育专题栏目的报刊、音像、照片等资料。

  5)本区中小学校德育教师培训人数及时间⑶。材料审核区教委 提供本区组织中小学校德育教师参加北京市级、区级培训的工作方案、工作总结等文字材料,重点说明培训人数及时间长度。

  测评项目测评标准测评方法主责单位配合单位档案提交/实操要求

  2.学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动1)“做一个有道德的人”主题活动联系点数量⑷及效果;材料审核区教委区文明办 提供本区中小学校“做一个有道德的人”主题活动联系点数量及活动效果。其中,全国及省级和本区确定的联系点数量占本区中小学校总数≥5%(其中全国和省级联系点为1%,市级联系点不低于4%)为合格,并有健全的QQ群为经常性组织联络方式。超过5%以上每1个联系点加0.1分,最多加2分。

  2)有“做一个有道德的人”主题活动⑸实施方案,活动效果好; 材料审核 问卷调查区教委 提供本区中小学校“做一个有道德的人”主题活动整体方案、活动开展情况报告,并配有照片、视频等资料。

  3)未成年人待人接物和基本生活能力培养训练有方案、有成效; 材料审核区教委各乡镇街道 提供本区中小学校开展该项工作的实施方案、教案精选、工作总结等文字材料,并配有照片、视频等资料。

  4)开展美德少年星级评选,学生参与面大,效果好; 材料审核 问卷调查区教委 提供本区中小学校开展该项工作的实施方案、教案精选、工作总结等文字材料,并配有照片、视频等资料。

  5)有开展“日行一善”道德实践活动的实施方案、措施和效果;材料审核区教委各乡镇街道 提供本区中小学校开展该项工作的实施方案、教案精选、工作总结等文字材料,并配有照片、视频等资料。

  测评项目测评标准测评方法主责单位配合单位档案提交/实操要求

  2.学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动6)有组织中小学生自办“节日小报”的活动情况和成果汇编;材料审核 问卷调查区教委区关工委 提供本区中小学校开展该项工作的实施方案、工作总结、成果汇编等文字材料,并配有照片、视频等资料。

  7)网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体,普遍开展;材料审核网络(媒体)调查区教委 提供本区中小学校开展该项工作的实施方案、通知、工作总结等文字材料,并配有照片、视频等资料。其中,六一期间开展的“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动需提供启动仪式方案、新闻稿、照片等资料。

  8)六一期间“学习雷锋、做美德少年”⑹、十一期间“向国旗敬礼”两项网上签名寄语活动有专门部署,学生参与面达到80%以上。材料审核网络(媒体)调查区教委 提供本区中小学校开展该项工作的实施方案、通知、工作总结等文字材料,并配有照片、视频等资料。

  3.中华经典诵读1)有年度经典诵读实施方案并纳入教学计划⑺;材料审核区教委 提供本区中小学校教学计划、开展经典诵读活动的年度计划等文字材料。

  2)有中小学校经典诵读活动落实情况⑻;材料审核区教委 提供本区中小学校开展经典诵读活动的工作总结、校本教材等,并配有视频、照片、成果汇编等材料。本区开展中华经典诵读活动的中小学校≥50%,并着重突出背、吟、用等方面。

  测评项目测评标准测评方法主责单位配合单位档案提交/实操要求

  3.中华经典诵读3)有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动安排和落实情况;材料审核区教委 提供本区中小学校运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动的教学案例、工作总结等文字材料,并配有视频、照片等材料。

  4)本区电台电视台开设经典诵读栏目。网络(媒体)调查区广电中心区教委 提供本区新闻中心开设经典诵读栏目的相关视频、照片资料。

  4.心理健康教育1)有校外未成年人心理健康辅导站(点)⑼;材料审核 实地考察区委社会工委(区社会办)、各乡镇街道区教委、区妇联、团区委、区财政局 提供本区建设成长指导中心、心理维护中心等未成年人心理健康辅导站的情况。

  2)落实“治未病”工作理念,运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导;材料审核区教委团区委、区妇联、区文明办 提供本区坚持预防和治疗并重、动员社会力量积极参与心理健康辅导工作的情况,并配有视频、照片等材料。

  3)有工作队伍⑽、有培训时间和人数。材料审核区教委区文明办 提供本区心理健康教育工作队伍和心理健康教育志愿者队伍的相关资料(包括具体名单以及学历、资格、工作单位、联系方式等情况),并提供培训和保障制度的内容。

  测评项目测评标准测评方法主责单位配合单位档案提交/实操要求

  5.乡村少年宫1)落实乡村学校少年宫年度建设任务⑾;材料审核 实地考察区教委、区文明办区财政局、各乡镇 提供本区推进乡村学校少年宫建设的专门文件、工作方案等,并列举已建成的乡村学校少年宫。

  2)乡村学校少年宫有管理制度、有活动项目⑿、有运行经费保障;材料审核 实地考察 区教委、区文明办区财政局、各乡镇 提供本区乡村学校少年宫档案资料、管理制度、设施设备、活动场所、活动照片、财务账本等材料,要开展丰富多彩的文体娱乐活动、以乐促智;开展力所能及的技能培训活动、以技促能;开展内容鲜活的经典诵读活动、以读养德。

  3)乡村学校少年宫有专兼职辅导员队伍⒀;材料审核 实地考察区教委、区文明办 提供本区乡村学校少年宫师资队伍的相关资料(包括具体名单以及学历、资格、工作单位、联系方式等情况)。

  4)城市学校少年宫建设有试点、有效果⒁。材料审核 实地考察区教委、区文明办各街道 提供本区试点的城市学校少年宫档案资料,包括师资力量、活动开展等文字资料以及照片、视频等,不少于5所学校建有少年宫。

  6.学校教育1)中小学校德育课落实⒂,效果好;材料审核 问卷调查区教委 提供本区整体德育工作计划、工作总结等材料,中小学校100%落实德育课程计划为合格,≥80%为基本合格,其他情况不合格。

  2)中小学校运用各门课程德育资源,促进德育、智育、体育、美育有机融合有安排、有考评;材料审核区教委 提供本区中小学校德育工作方案、计划、考评细则、教案、主题班会等文字材料,并配有视频、照片等资料。

  测评项目测评标准测评方法主责单位配合单位档案提交/实操要求

  6.学校教育3)中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果;材料审核区教委 提供本区中小学校实施师德师风建设工程具体方案、工作总结、新闻报道等文字材料。

  4)中小学校探索建立家长委员会制度有具体措施、有活动记录。材料审核区教委 提供本区各中小学校家长委员会工作制度、活动记录、新闻报道等文字材料,并配有视频、照片等资料。

  7.家庭教育1)家长学校建设落实⒃,活动效果好;材料审核区妇联区教委、各乡镇街道 提供本区建立家长等家庭教育指导机构及开展家庭教育培训的文字、图片等办学材料及工作总结等文字材料。

  2)“家长教子”有具体措施,有良好效果⒄。材料审核区妇联区教委、各乡镇街道 提供本区家庭教育工作实施方案、工作总结等文字材料,创建示范家长学校、推广先进经验的相应的证明材料。

  8.社区教育1)社区有未成年人开展文体活动设施、场所⒅;实地考察区文化委、区体育局、区委社会工委(区社会办)各乡镇街道 实地考察4个社区。

  2)社区有组织未成年人参与的学习雷锋、做“小小志愿者”活动;材料审核团区委区妇联、区文明办、区教委、各乡镇街道 提供社区开展未成年人学雷锋、做“小小志愿者”活动的工作计划、工作总结等文字材料,并配有视频、照片等资料。

  测评项目测评标准测评方法主责单位配合单位档案提交/实操要求

  8.社区教育3)社区有具体措施关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女。材料审核区委社会工委(区社会办)、区民政局区妇联、通州公安分局、区流管办、团区委、区计生委、各乡镇街道 提供社区相关活动的工作计划、工作总结等文字材料,并配有视频、照片等资料。

  9.净化社会文化环境1)加强网吧管理、取缔“黑网吧”,经营性网吧无接纳未成年人;实地考察 问卷调查区文化委、通州公安分局、通州工商分局各乡镇街道 提供本区网吧管理实施条例等文字材料,保证网吧严格执行上网消费者实名登记制度,有查看身份证记录,在显著位置设置“未成年人不得进入”警示牌,无接纳未成年人现象。

  2)开展打击网络淫秽色情和低俗信息工作,有实际效果;材料审核通州公安分局、区文化委 提供本区开展打击网络淫秽色情和低俗信息工作的指导意见、工作方案、工作总结等文字材料。

  3)开展广播电视、书报刊和文化市场抵制低俗工作,责任落实,管理到位;材料审核区文化委区委宣传部、区广电中心 提供本区开展广播电视、书报刊和文化市场抵制低俗工作方案、具体举措、责任分工、工作总结等文字材料。

  测评项目测评标准测评方法主责单位配合单位档案提交/实操要求

  9.净化社会文化环境4)深化“扫黄打非”有工作方案,有具体措施,有明显成效,无黄赌毒案件;材料审核通州公安分局、区文化委区综治办、通州工商分局、区城管监察大队、各乡镇街道 提供本区深化“扫黄打非”工作方案、工作总结等文字材料,保证图书音像制品和游戏软件销售店无宣扬淫秽色情、凶杀暴力、邪教、迷信、教唆犯罪及其他含有恐怖、残酷等妨害未成年人身心健康的图书音像制品和游戏软件出售。玩具饰品销售店无宣扬色情和暴力及其他含有恐怖、残酷等妨害未成年人身心健康的玩具饰品出售。

  5)整治中小学校周边环境⒆力度大、常态化,效果实。实地考察 问卷调查区文化委、区公安分局、区综治办、区卫生局、区药监局、通州工商分局、区城管监察大队区教委、区商务委、各乡镇街道 做到本区中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所,无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所,无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所;校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点,无“三无食品”,无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。

  备注:

  ⑴考察贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神情况。

  ⑵全国会议指中央文明委、中央文明办举办的视讯会、现场会和培训班。

  ⑶指组织中小学校德育教师参加省级或市级的培训(参照贵州“千校万师”培训经验作法)。

  ⑷全国及省级和本市确定的联系点数量占本市中小学校总数≥5%(其中全国和省级联系点为1%,市级联系点不低于4%)为合格,并有健全的QQ群为经常性组织联络方式。超过5%以上每1个联系点加0.1分,最多加2分。

  ⑸“做一个有道德的人”主题活动包括未成年人待人接物和基本生活能力培养训练(参照南宁“洒扫应对”经验作法)、美德少年星级评选(参照江苏经验作法)、“日行一善”道德实践(参照银川经验作法)、文明小博客(参照厦门经验作法)、节日小报(参照成都经验作法)等具体项目。

  ⑹六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动要有全市启动仪式。

  ⑺参照沈阳、漯河经验作法。

  ⑻突出背、吟、用,本市开展中华经典诵读活动的中小学校≥50%。

  ⑼副省级城市、省会城市、地级城市有市级未成年人心理健康辅导站1所,所辖城区各有辅导站(点)1所;直辖市城区和县级市有辅导站(点)1-2所。

  ⑽市级未成年人心理健康辅导站有专业工作人员和志愿者队伍。

  ⑾按照中央文明办2011年提出的全国文明城市、提名资格城市和未成年人思想道德建设工作先进城市三年实现全覆盖的要求,落实本年度中央专项彩票公益金支持和本市自建乡村学校少年宫项目任务,有领导小组、有实施方案、有任务分工、有督促检查。无中央彩票公益金支持项目的,对中央彩票公益金支持项目不作测评要求。

  ⑿开展丰富多彩的文体娱乐活动、以乐促智;开展力所能及的技能培训活动、以技促能;开展内容鲜活的经典诵读活动、以读养德。

  ⒀指有学校教师、志愿者和对口支持单位人员等组成的辅导员队伍。

  ⒁参照建设乡村学校少年宫做法,本年度城市学校少年宫试点数量:每个副省级和省会城市10所、地级市(直辖市城区)5所、县级市3所为合格。

  ⒂中小学校100%落实德育课程计划为合格,≥80%为基本合格,其他情况不合格。

  ⒃70%的城市社区建立家长学校或家庭教育指导中心。

  ⒄市有关部门把“家长教子”活动作为家庭教育的重要内容作出专门安排,细化活动项目、组织实施有力、活动开展普遍。

  ⒅实地考察4个社区。

  ⒆中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所,无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所,无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所;校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点,无“三无食品”,无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。

(责任编辑:武欣)
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联系电话:80570744????电子邮箱:tzhwmb@163.com
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